2022-2023 оқу жылы бойынша семинар,коучинг жоспары

Р/с

Іс-шара мазмұны

Түрі

Мерзімі

Жауаптылар

1.

«Lesson Study» сабақты зерттеу қызметі:жоспарлау және тәжірбиеге енгізу

Тәлімгерлік негізінде оқыту 

18-21 қазан

Сабақты зерттеу педагогикалық командасы

Іс –әрекетті зерттеудің тәжірибеде жүзеге асыру

Тәлімгерлік негізінде оқыту 

26-28 қазан

Іс-әрекеттегі зерттеу педагогикалық командасы

Оқуды қолдауға көмектесетін оқу жобаларының моделін құрастыру 

Тәлімгерлік негізінде оқыту

Қазан

«Case study» оқу жобасы бойынша педагогикалық  командасы

Құндылыққа бағдарланған білім: әлеуметтік тәрбие жобаларын тұжырымдау

Тәлімгерлік негізінде оқыту

Қазан

«Start-up идеялар» әлеуметтік тәрбие жобасы бойынша педагогикалық командасы

ID дағдылар: ақпараттық ресустарды пайдалану 

Тәлімгерлік негізінде оқыту

Қазан 

«Brand teacher» педагогикалық команда

Кеңейтілген іс-әрекетті зерттеу: мектеп мәдениетін өзгертудегі алғашқы қадам 

Тәлімгерлік негізінде оқыту

Қазан 

«Research Team» педагогикалық командасы 

Рухани құндылық: кітап білім азығы

Тәлімгерлік негізінде оқыту

Қазан 

«Booktrailer» кітапқұмарлар командасы

Педагогтердің зерттеу кәсіби құзіреттілігін қалыптастыру мен жетілдірудің рөлі

Семинар

31 қазан

Е.Кушекова

2

Оқу жетістіктерін бағалау: оқу тапсырмаларына дескрипторларды пайдалану; тиімді кері байланыс беру мақсатында бағалау

Тренинг –практикум

1 қараша

Жаратылыстану пән бірлестігі 

Білім беру ресустарын пайдалану

Шеберлік сағаты

2 қараша

Brand teacher педагогикалық команда 

Жаңашылдық және инновация ұғымдарының айырмашылығы.

Вебинар -тренинг

Математика пән бірлестігі 

Құндылыққа бағдарланған білім беру

Коучинг

3 қараша

Қазақ тілі пән бірлестігі

Педагогтің кәсіби құндылықтары: Әмбебеп құзіреттіліктер

Коучинг

4 қараша 

Бастауыш сынып пән бірлестігі

3

Блум таксономиясына сәйкес оқу мақсаттары мен оқу тапсырмаларын жоспарлау

Шеберлік сағаты 

3 қаңтар

Орыс тілі пән бірлестігі

1. Интербелсенді білім беру кеңістігін құру

2. Преподавателидің кәсіби рефлексия дағдыларын жетілдіру

Коучинг

4 қаңтар

Ағылшын тілі бірлестігі

Озат тәжірбие мектебі

1.Үлгерімі төмен оқушымен жұмыс  алгоритмі

2.Білім беру үрдісінде 4К моделін қолдану тиімділігі .

Коучинг

5 қаңтар

Д.Бусакан

Ж.Джумабекова

Электронды портфолио құру  жолдары

Практикум сағаты 

6 қаңтар 

Brand Teacher педагогикалық командасы

4

Оқу жобаларын енгізу тиімділігі

Рефлексиялық-жариялау семинары

20 наурыз

Оқу жобасы бойынша педагогикалық команда

Геймификация: оқуды ойын тәсілімен өткізу

Рефлексиялық-жариялау семинары

20 наурыз

Оқу жобасы бойынша педагогикалық команда

5

Оқу үдерісіндегі рефлекция және кері байланыс. Рефлексиялаушы практик мұғалім

Тренинг

Шебер сынып

23 наурыз

Озат тәжірбие мектебі 

Зерттеушілік қызмет нәтижелері: педагогикалық командалар   өнімі

Рефлексиялық-жариялау семинары

24 наурыз

Педагогикалық команда мүшелері

6

Педагогикалық команда құру жолдары

№2 педагогикалық кеңес

3 қараша

Ж.Рашат 

Жоба менеджменті 

№3 педагогикалық кеңес

5 қаңтар

П.Байболаева 

Педагогикалық мониторинг

№№4 педагогикалық кеңес 

24 наурыз

Б.Даниярова